À la recherche de l’idée juste, Ultimatum prône une ligne directrice où l’éducation joue un rôle majeur. Nous cherchons à construire une société de citoyens libres, émancipés et capables de comprendre leur environnement. L’éducation est la clef. C’est dans ce dessein que nous avancerons un ensemble de propositions dans notre programme, visant des objectifs à court et long terme.
La présente note vise à la présentation de la première idée concrète développée par Ultimatum. Fruit de nombreuses heures de travail, le Service Citoyen Universel (SCU) se veut être un module essentiel pour la vie démocratique de notre pays. Celui-ci vise à remplacer le Service NationalUniversel (SNU), dans une dimension plus ludique et adaptée à notre temps et nos besoins de citoyens.
La note évoquera dans une première partie le SNU, les similitudes avec notre projet, ses objectifs, son déroulé et le bilan que nous en tirons. La seconde partie présentera le SCU, ses modalités techniques, ses objectifs et son déroulé pratique.
Ce projet ambitieux et innovant est le résultat d'un travail collectif et approfondi, mené par Thibault NAAS, Secrétaire Général du parti et responsable du pôle éducation, avec la contribution de nombreux membres et sympathisants.
Le service national universel est avant tout un projet de société avec plusieurs finalités :
· Faire vivre les valeurs et principes républicains
· Renforcer la cohésion nationale
· Développer une culture de l’engagement
· Accompagner l’insertion sociale et professionnelle
Ces finalités seront les mêmes pour notre dispositif, elles sont pertinentes et seront d’une grande utilité pour notre jeunesse (développement de ces dernières dans la partie : présentation de notre dispositif).
Outre cet aspect, il est important de mentionner que sa construction est basée sur du volontariat. Cependant, Prisca Thévenot, encore secrétaire d’État chargée de la jeunesse souhaitait le rendre obligatoire, insistant sur la nécessité d’un module Républicain pour toute une génération.
Le SNU se déroule en trois phases. La première, un séjour de cohésion d’une durée de deux semaines dans un autre département, encadré notamment par des anciens militaires. Les jeunes, appelés volontaires participent alors à des modules s’articulant autour de sept thématiques :
· Activités physiques, sportives et de cohésion
· Autonomie, connaissance des services publics, accès aux droits, promotion de la santé
· Citoyenneté et institutions nationales et européennes
· Culture et patrimoine Découverte de l’engagement Défense, sécurité et résilience nationales
· Développement durable et transition écologique
La deuxième phase consiste à la réalisation d’une mission d’intérêt général de 84 heures réparties au cours de l’année et doit se faire l’année qui suit le séjour de cohésion.
Enfin la dernière phase est facultative et vise à un prolongement du volontariat avec une période d’engagement civil ou militaire d’une durée d’au moins trois mois.
En 2022 (dernière données disponible) :c’est 32 000 jeunes volontaires âgées de 15 à 17 ans dont 5,7 % d’entre eux sont issus des quartiers prioritaires de la ville (QPV). On observe également la présence d’une parité des sexes, 56% des inscrits sont des filles.
Selon le syndicat SNES-FUS, la cohésion sociale ne s’obtient pas par la force et la contrainte, en mettant les jeunes au garde à vous.
Ultimatum ne se positionne pas sur cette militarisation de la jeunesse, nous voulons dans notre nouveau dispositif, nous concentrer plutôt sur un moment de citoyenneté qui reprend les mêmes finalités posées par le SNU. Nous écartons alors la possibilité que d’anciens militaires encadrent les jeunes. Nous ne souhaitons également pas faire usage des casernes militaires pour l’hébergement des jeunes citoyens, ni user de l’uniforme à caractère militaire. Les prochaines lignes permettront de dégager les éléments essentiels de compréhension concernant le Service Citoyen Universel.
À la suite de nos différentes réunions portant sur le sujet, nous avons décidé en interne de construire un dispositif qui répondra de la meilleure manière à la nécessité d’un temps de citoyenneté mais également de partage autour des valeurs républicaines. Comme nous avons pu le mentionner dans les lignes précédentes, nous ne souhaitons pas pour ce dispositif garder une dimension militaire. La priorité est à la transmission des valeurs républicaines mais aussi du fonctionnement de nos institutions.
Le SCU sera obligatoire pour toutes les personnes âgées de 15 ans (élève de troisième)et se déroulera sur 1 semaine, après l’épreuve du brevet national.Plusieurs sessions seront proposées durant les vacances, dans une démarche d’adaptabilité. Nous avons également décidé, dans le dessein de renforcer la motivation et éviter l’absentéisme, la délivrance d’un certificat de participation, requis pour l’inscription aux examens du Baccalauréat et du permis de conduire notamment.
Concernant le lieu, nous laissons le choix aux collectivités locales d’en décider. Elles ne devront pas choisir un établissement à caractère militaire ou d’ordre public.
Les jeunes citoyens participeront à plusieurs activités selon des thématiques précises. Nous avons décidé d’apporter des éléments de compréhension sur les valeurs de la République. La première se concentrera sur la liberté du citoyen, la seconde sur l’égalité, la fraternité mais aussi sur la notion de respect. Enfin, la dernière permettra de donner des éléments de compréhension globale sur ce qui entoure le jeune citoyen à l’échelle de son territoire.
Le recrutement des encadrants sera ouvert pour toutes les personnes âgées d’au moins 18 ans, titulaires d’un BAFA. Pour que cette semaine se déroule dans les meilleures conditions, deux semaines de formations seront obligatoires afin de sensibiliser les jeunes encadrants sur l’importance du SCU. Chaque encadrant aura la responsabilité de 10 à 12 jeunes.À noter, la présence d’experts et invités sur les activités.
Outre ces encadrants, des professionnels du secteur privé et public seront également présents pour apporter des informations sur leurs métiers, expériences et transmettre des pistes de réflexion sur l’orientation des jeunes citoyens. Nous souhaitons donc, à travers ce dispositif, apporter une réflexion sur ce flou existant : l’orientation. La semaine se clôture de fait avec la participation à un forum des métiers.
À noter, la présence d’un psychologue tout au long de la semaine, à la disponibilité des jeunes citoyens, à tout moment de la journée. Ce psychologue aura la charge de s’entretenir avec chacun des participants.
Également, les gestes de premiers secours sont essentiels et doivent être connus à cet âge. Une formation au PSC1 est également dispensée au cours de la semaine.
Le Service Citoyen Universel vise à offrir aux jeunes une expérience variée qui favorise le développement personnel, civique et social.
· Travail d’équipe : travailler avec diverses personnes, collaborer sur des projets communs
· Communication : améliorer les compétences en communication verbale et non verbale
· Empathie : comprendre les autres et développer une sensibilité aux besoins des autres
· Résolution des conflits : apprendre à résoudre des désaccords de manière constructive
Compétences personnelles
· Confiance en soi : gagner en confiance à travers des défis et des responsabilités
· Gestion du temps : apprendre à gérer son temps de manière efficace pour répondre aux diverses tâches
· Résilience : faire face à des situations difficiles et rebondir faces aux obstacles
· Autonomie : développer des compétences pour prendre des décisions et agir de manière autonome
· Citoyenneté : comprendre les droits et devoirs en tant que citoyen
· Engagement civique : encourager la participation active dans la société
· Responsabilité sociale : prendre conscience des enjeux sociaux et environnement
· Premiers secours : Formation de base aux premiers secours
· Tolérance et diversité : apprendre à travailler et vivre avec des personnes de milieux et cultures différents
· Ouverture d’esprit : Être exposé à de nouvelles expériences et perspectives
Dans le cadre de notre engagement en faveur duService Citoyen Universel, nous souhaitons instaurer un modèle novateur, axé sur la diversification des activités en fonction de différentes thématiques.Notre parti s'engage à proposer une variété d'activités, certaines obligatoires pour garantir une expérience enrichissante, tandis que d'autres restent flexibles pour permettre une personnalisation optimale.
Le tableau ci-dessous est une semaine-type.Les activités mises en évidence sont obligatoires. Le détail de ces activités est déjà élaboré, contactez-nous à partir de l'onglet contact pour que nous puissions vous le transmettre.
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